LIFE IN THE PAST 2
PAST SIMPLE WITH REGULAR & IRREGULAR VERBS
GENERAL OBJECTIVE: That I ask and answer questions about life in the past, listen to a conversation in order to fill in a chart, taking into account regular and irregular verbs.
SPECIFIC OBJECTIVE: That we use grammatical forms of verb to be in past tense.
EXPRESSIVE OBJECTIVE: That we apply past tense to answer questions
1. Debes mira el siguiente video y copiar los verbos regulares e irregulares en tu cuaderno (o hoja) en presente y pasado.
https://youtu.be/NlmTssehC6o
2. Debes escribir los de los ejemplos en inglés que se dan el video con su respectiva traducción.
3. Envía tu trabajo al correo: teachermanugarcia@gmail.com
4. Responde a la pregunta: What did Harry do on Holiday? *Qué hizo Harry en vacaciones?
4.2. Colorea, dibuja en tu cuaderno (o en hoja blog) y escribe la historia (EN PASADO) de Harry’s Holiday en tu cuaderno.
Hyper Harry's Holiday
4.2. Look at the pictures. What did Hyper Harry do on holiday?
.5. 1 . Dizzy Daisy's Day out
Look at the pictures. What did Dizzy Daisy do last saturday?
5. 1. Responde a la pregunta: ¿Qué hizo Daisy el pasado sábado?
5.2 Colorea la guía, dibuja en tu cuaderno (o en hoja blog) y escribe la historia de Daisy’s last saturday en tu cuaderno.
SECOND PART / THE ADJECTIVES
GENERAL OBJECTIVE: That I understand to identify adjectives to make comparative and superlative sentences to make
descriptions in English.
SPECIFIC OBJECTIVE: That we use comparative and superlative sentences using adjectives
EXPRESSIVE OBJECTIVE: That we apply adjectives to make descriptions.
1. Debes copiar la explicación del video sobre los adjetivos comparativos y superlativos en una hoja o en tu cuaderno:
COMPARATIVES AND SUPERLATIVES
https://youtu.be/qvr8vtS9Ka4
2. Debes realizar los dibujos de los ejemplos que se dan el video y copiarlos en inglés con su respectiva traducción en tu
cuaderno (o hoja).
3. Envía tu trabajo al correo: teachermanugarcia@gmail.com
COMPARATIVES
4. Completa este cuadro, recuerda que hay adjetivos de una sola sílaba que cambian totalmente al
parativo.
Ejemplo: a) good (bueno) su forma comparativa es Better (mejor) Superlative (the best)
b) bad (malo) su forma comparativa es (worse) Superlative (the worst)
SUPERLATIVES
5. Escribe la forma superlativa de los siguientes adjetivos:
6. SIMULATION:
WRITING EXERCISE – EJERCICIO DE ESCRITURA FAMILIAR
6.1. DEBES REALIZAR COMPARACIONES ESCRITAS (COMPARATIVES & SUPERLATIVES) ENTRE LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA,
PUEDES PEGAR FOTOS EN UNA HOJA BLOG , O SI TU QUIERES O PUEDES DIBUJARLOS.
6.2. PASTE OR DRAW YOUR PICS HERE / PEGA O DIBUJA TUS FOTOS EN UN CUADRO ASÍ:
OJO!!!!
RECUERDA QUE SI TIENES ALGUNA DUDA ME PUEDES CONTACTAR POR VIA WHATSAPP, O POR EL CHAT DE ESTÉ BLOG.
PARA ENTREGA DE TU TRABAJO ESTOY RECIBIENDO POR EL NUEVO CORREO YA QUE EL OTRO SE ME LLENO Y NO SE PUEDE DESCARGAR MÁS TRABAJOS O TAREAS.
CORREO: teachermanugarcia@gmail.com
REMEMBER:
YOU ARE THE BEST OF THE BEST!
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